关于规范考试及评价行为的规定

时间:2018-03-07 11:17:01  来源:  作者:

 淄川区般阳中学

关于规范考试及评价行为的规定

根据《关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》(教基[2002]26号)、《山东省普通中小学考试管理规定(试行)》(鲁教基字〔200918号)等要求,结合我校实际,现就规范高中阶段的考试及评价行为做出如下规定。

一、正确认识考试的功能。避免过分强调考试的甄别和选拔功能,切实发挥考试促进学生发展、教师提高和改进教学实践的作用,引领教师、学生、家长树立正确的考试观、质量观、人才观,促进学生的全面、和谐发展。

二、严格规范日常考试。日常考试包括学科单元测验和期中、期末考试。学科单元测验,由任课教师或教研组进行命题(也可学生自主命题)并组织实施。每个学科每个单元可进行一次测验。期中和期末考试,由学校根据教学安排在学期中间和学期末放假前一周自行命题并组织实施。

三、科学命制试题。学校日常考试命题要严格依据国家学科课程标准,杜绝设置偏题、难题、怪题。考试内容在考查学生掌握基础知识和基本技能的基础上,注意考查学生灵活运用基础知识和基本技能的能力,准确反映学生的学习程度。

四、提倡考试方式多元化。积极鼓励学校采用闭卷考试、开卷考试、实验操作、听力测试、成果展示、小论文以及面试答辩等多种考试、考查方式。

五、规范考试结果呈现方式。建立促进学生全面发展的评价体系,学科单元测验实行分数评价,音体美、研究、校本、通用等学科采取等级评价。

六、科学运用考试结果。考试成绩应单独反馈给学生,并作为考查学生学业成绩的重要依据。任何班级和教师不得公开发布学生成绩,不得以任何方式按考试成绩给学生排名次、排座次,对学生进行分类和定性。

学校将加大监督检查力度,对于违反上述规定的个人,一经查实,按照《山东省对违规从事普通中小学办学行为责任追究办法》(省政府令第255号)严肃处理。 

                                                                                        

  淄川区般阳中学   

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